Куличківська філія Великомостівського ОЗЗСО І-ІІІ ступенів - НВК "ЗШ І-ІІ ст.-ЗДО"
Дошкільне відділення
У дошкільному відділенні Куличківської філії Великомостівського ОЗЗСО І-ІІІ ст.- НВК "ЗЗСО І-ІІ ст.-дитячий садок" у 2018-2019 н.р. налічується 15 вихованців різновікової групи "Сонечко".
Режим дня
різновікової групи
«Сонечко»
на 2018-2019 н.р.
| № з/п | Час проведення | Режимний момент |
| 1 | 8.00-8.40 | Прийом дітей в групу та огляд |
| 2 | 8.40-9.00 | Ранкова гімнастика |
| 3 | 9.00-9.20 | Сніданок |
| 4 | 9.20-09.45 | Ігри |
| 5 | 09.45-11.00 | Організована навчальна діяльність дітей |
| 6 | 11.00-11.10 | Підготовка до прогулянки |
| 7 | 11.10-12.10 | Прогулянка |
| 8 | 12.10-12.30 | Повернення з прогулянки, підготовка до обіду |
| 9 | 12.30-13.00 | Обід |
| 10 | 13.00-13.10 | Підготовка дітей до сну |
| 11 | 13.10-15.10 | Сон |
| 12 | 15.10-15.40 | Поступове пробудження , загартовуючі процедури |
| 13 | 15.40-16.00 | Полуденок |
| 14 | 16.00-16.20 | Ігри та творча діяльність дітей |
| 15 | 16.20-16.30 | Підготовка до прогулянки . |
| 16 | 16.30-16.50 | Прогулянка, ігри |
| 17 | 16.50-17.00 | Повернення дітей додому |
ПЛАН НАСТУПНОСТІ ТА ПЕРСПЕКТИВНОСТІ
МІЖ ДОШКІЛЬНИМ ТА ШКІЛЬНИМ ПІДРОЗДІЛАМИ
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ
НА 2018/2019 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
| Заходи | Строки виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА | |||
| Видання наказу про організацію роботи щодо охоплення дітей 5-ти, 6-ти річного віку освітою | Вересень |
|
|
| Призначення відповідального за роботу щодо охоплення 5-ти, 6-ти річних дітей освітою | Вересень |
|
|
| Уточнення списків дітей 5-ти, 6-ти річного віку мікрорайону філії | Вересень | Заст. завідувача філії |
|
| Попереднє знайомство з дітьми,відвідування занять та виховних заходів в дитячому садку | Протягом н.р. | Заст. завідувача філії |
|
| Організація екскурсій дітей по території філії | Протягом н.р. | Заст. завідувача філії |
|
| Знайомство із сім’ями і умовами проживання дітей | Вересень |
|
|
| Вивчення медичних карт дітей. Оцінка стану здоров’я і фізичного розвитку . | Вересень | Заст. завідувача філії |
|
| Виявлення індивідуальних особливостей, інтересів дітей | Протягом н.р. | Заст. завідувача філії Вихователь |
|
| ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ | |||
| Корекція і затвердження плану наступності та перспективностіна поточний навчальний рік | Вересень | Завідувач філії |
|
| Опрацювання нормативних документів з питань організації роботи з 5-річними дітьми | Вересень | Завідувач філії Заст. завідувача філії |
|
| Розроблення методичних рекомендацій з питань наступності та перспективності | Вересень | Завідувач філії |
|
| Розробка рекомендацій, пам’яток для батьків з питань адаптації дітей до школи | Вересень , січень | Заст. завідувача філії |
|
| Нарада при директорові Підбиття підсумків роботи з реалізації принципу наступності та перспективності між дошкільною освітою та початковою школою за навчальний рік
| Травень | Завідувач філії |
|
| Співпраця педагогічних працівників та вихователя ДНЗ щодо організації та проведення підготовчих занять 5-ти, 6-ти річних дітей | Протягом н.р. | Відповідальний |
|
| РОБОТА З ДІТЬМИ |
| ||
| Запрошення на святкову лінійку, присвячену Дню знань
| 1 вересня | Заст. завідувача філії |
|
| Допомога дітям зорієнтуватися в розміщенні класних кімнат, їдальні. | Протягом н.р. | Заст. завідувача філії |
|
| Організація пропедевтичних занять для 5-ти,6-ти річних дітей на базі НВК | Протягом н.р. | Заст. завідувача філії |
|
| Запрошення на виховні заходи, святкування ,що організовуються для учнів початкових класів | Протягом н.р. | Заст. завідувача філії |
|
| РОБОТА З БАТЬКАМИ |
| ||
| Індивідуальні консультації для батьків дітей щодо психофізіологічних особливостей дітей дошкільного віку та методами роботи з ними | За потребою | Заст. завідувача філії Вихователь |
|
| Проведення батьківського лекторію «Особливості навчання та розвитку 5-6-річних дітей» | Вересень | Заст. завідувача філії Вихователь |
|
| Проведення батьківського лекторію на тему «Створення оптимальних умов для розвитку дитини у сім’ї» | Січень | Заст. завідувача філії Вихователь |
|
| Індивідуальні бесіди з батьками «Зона найближчого розвитку дитини» | Протягом н.р. | Заст. завідувача філії Вихователь |
|
ПЛАН ЗАХОДІВ НА ЛІТНІЙ ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД 2017 РОКУ
ПО ДОШКІЛЬНОМУ ПІДРОЗДІЛІ
| № з/п | Зміст роботи | Термін | Відповідальні |
| Організаційно-педагогічна робота | |||
| 1. | Забезпечити перехід дошкільного закладу на літній режим роботи | З 01.06. – 31.08. 2018 | Адміністрація |
| 2. | Організувати якісне вітамінізоване харчування з дотриманням нормативних вимог на період оздоровлення | Червень, серпень | Адміністрація |
| 3. | Забезпечити прогулянки дітей переносними іграшками. | Червень, серпень | Вихователь |
| 4. | Проводити щоденні загартовуючі процедури | Червень, серпень | Вихователь |
| 5. | Забезпечення поливу квітників, пісочниць. | Червень,серпень | Помічник вихователя |
| 6. | Організувати контроль за санітарним станом приміщень, ігрових майданчиків | Постійно | Адміністрація |
| 7. | Організувати контроль за повітряно- температурним режимом | Постійно | Адміністрація |
| 8. | Контролювати своєчасну зміну постільної білизни, рушників, серветок, рушників для ніг. | Постійно | Адміністрація |
| 9. | Проводити адміністративні обходи з питань БЖД, хід оздоровлення.
| 1 раз на місяць | Адміністрація |
| 10. | Стежити за дотриманням безпеки життєдіяльності в групах та на ділянках дошкільного закладу | Червень,серпень | Адміністрація |
| 11. | Підготовкагрупи до літньогооздоровлення | До 01.06. | Вихователь |
| 12. | Готовністьпедагогів до роботи в літнійперіод | До 01.06. | Адміністрація
|
| Організаційно-методична робота | |||
| 1 | Круглий стіл: «Підсумки літньої оздоровчої роботи» | Серпень | Заступник директора з НВР |
| 2. | Ознайомлення педагогів з завданнями освітньої роботи за лініями розвитку | Травень | Заступник директора з НВР |
| 3 | Ознайомлення з інструктивно-методичними рекомендаціями «Про організацію фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період», «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період»та методичними рекомендаціями щодо організації літнього оздоровлення дітей дошкільного віку
| Травень | Заст. завідувача філії |
| 4 | Складання плану фізкультурно- оздоровчих заходів на літній період
| Травень | Вихователь |
| 5 | Консультації для педагогів: - «Організація літньої оздоровчої роботи у межах єдиного освітнього простору»; - «Денна прогулянка (перша та друга половина дня)»; - «Безпека життєдіяльності дітей»; - «Дотримання температурного та питного режиму влітку»; - «Особливості загартування влітку»; - «Ігрова діяльність на відкритому повітрі».
|
Травень
червень червень серпень
серпень серпень | Заст. завідувача філії |
| Керівництво та контроль | |||
| 1 | Вибіркове вивчення. Формування навичок здорового способу життя | Червень | Заст. завідувача філії |
| 2 | Підібрати для педагогів літературу про роботу з дітьми в літніх умовах. | До 06.06. | Заст. завідувача філії |
| 3 | Скластигруповий перспективний план за основними видами роботи з дітьми. | До 01.06. | Заст. завідувача філії
|
| Освітня робота | |||
| 1 | Теми тижнів: «Дитсадок-веселий дім,жити радісно в нім!» «Зелене царство» «На бабусиному подвір′ї» «У гостях у лісових друзів» |
Червень
|
Вихователь |
| 2 | Теми тижнів: «Чарівний світ живопису й музики» «Рідне село» «Україна-рідний край» «Предмети побуту і вжитку» |
Серпень |
Вихователь |
|
| Ігрові ситуації: - на вулиці; - домашні тварини і як поводитися з ними; - правила поводження з незнайомцями. Тренінги: - Алло! Пожежники , біда! - Я заблукав. Допоможіть мені, будь ласка… - |
Постійно |
Вихователь
|
| Фізкультурно-оздоровчі заходи | |||
| 1 | Розваги з м'ячем Ігри-атракціони й рухливі ігри зі стрибками «Класики» Ігри з ходьбою й бігом (із предметами й без них) Ігри-розваги (на вибір)
| Червень
| Вихователь |
| 2 | Ігри-розваги (на вибір) Ігри-естафети (з предметами й без них) Самореалізація рухових навичок за завданням «Квітка-семиквітка» Спортивне свято «День здоров'я»
| Серпень | Вихователь |
| 3 | Безпека влітку: - продовжуватиознайомленнядітей з корисними і шкідливимивластивостямисонячногопроміння; - датипоняття про ознакисонячного і тепловогоударів, а також про наданняпершоїдопомоги.: - датидітямпоняття про правила безпечноїповедінки у випадку, коли потрапив в епіцентр грози на відкритіймісцевості. Ознайомити з народнимиприкметами, за якимиможнавизначитинаближення грози. - продовжуватиознайомленнядітей з комахаминашоїмісцевості, звертаючиувагу на тих, чиї укуси можуть бути небезпечними. Датипоняття про наданняпершоїдопомоги при укусах комах;
|
Постійно |
Вихователь |
| 4 | Провести конкурси: · малюнка на асфальті; · спорудізпіску; · виробівіз природного матеріалу. | Протягом літа | Вихователь |
|
Наступність в роботі дошкільного та шкільного підрозділів
| |||
| 1 | Забезпечити своєчасний запис дітей до школи кільного закладу і школи | Червень | Заст. завідувача філії |
| 2 | Уточнити список дітей 6 року життя | Червень | Заст. завідувача філії |
| Обладнання та оснащення педпроцесу | |||
| 1 | Забезпечити всебічну підготовку закладу до нового навчального року. | Протягом літа | Заст. завідувача філії |
| 2 | Систематизувати весь наочний матеріал в алфавітний каталог. | Протягом літа | Заст. завідувача філії |
| 3 | Скласти координаційну схему річного плану. | До 15 серпня | Заст. завідувача філії |
|
Робота з батьками | |||
| 1 | Інформувати батьків щодо профілактики захворювань дітей та дотримання БЖД у літній період | Червень,серпень | Сімейний лікар Вихователь |
| 2 | Оновлення папок-пересувок для батьків з рекомендаціями по БЖД в літній період | Червень | Вихователь |
| 3 | Провести консультацію для батьків: - Правила поведінкидітей та дорослихпід час відпочинкубіляводоймищ; | Червень | Вихователь |
| 4 | Залучати батьків до участі в праці з благоустрою дошкільного закладу в алфавітний каталогого року | Червень,серпень | Вихователь, Заст. завідувача філії |
| 5 | Оформити батьківськікуточки, надаючиперевагу матеріалу, присвяченому питанню літнього оздоровлення та відпочинкудітей. | Протягомліта | Вихователь |
| Адміністративно – господарча робота | |||
| 1 | Поміняти пісок у пісочницях | До 1 серпня | БК |
| 2 | Організувати фарбування обладнання на ігрових майданчиках | До 1 серпня | Вихователі |
| 3 | Провести поточний ремонт групових приміщень | Липень | Заст. завідувача філії, вихователь БК |
| 4 | Упорядкувати квітники | До 1 серпня | Помічник вихователя Двірник |
ТЕМАТИЧНІ ТИЖНІ В ДОШКІЛЬНОМУ ПІДРОЗДІЛІ
| № з/п | Зміст | Термін | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| ТИЖДЕНЬ « МИ МАЛЕНЬКІ ПАТРІОТИ» | ||||
| 1 | Семінар «Про Україну» | 09.10.2018- 13.10.2019 | Вихователь, музичний керівник
|
|
| 2 | Тематичне заняття «Ми діти твої, Україно» | |||
| 3 | Комплексне заняття «Я ,родина ,Батьківщина» | |||
| 4 | Тематичне заняття «Символи України» | |||
| 5 | Тематичне заняття «У бабусиній скрині» | |||
| ТИЖДЕНЬ БЕЗПЕКИ | ||||
| 1 | Заняття «У світі столових приборів» Повторення з дітьми правил користування столовими приборами;формування культури поведінки за столом; надання знань про небезпеку невмілого користування столовими приборами для здоров’я | 16.10.2018- 20.10.2018 | Вихователь, Заст. завідувача філії |
|
| 2 3
| Поради королеви безпеки «Щоб не сталося лиха»Заняття «Діти та вулиця» Повторення з дітьми правил дорожнього руху та поведінки на вулицях , дорожніх знаків. | |||
| 4 | Розвага «Усе про гриби» Навчання дітей розрізняти їстівні та отруйні гриби. Відгадування загадок, вікторина «Треба так багато знати, як ідеш гриби збирати». | |||
| 5 | Тематичні заняття «Захисти себе сам», «Я в гармонії зростаю й небезпеку уникаю». Формування вміння правильно поводитися під час надзвичайних ситуацій та уміння знайти правильний вихід з неї та надавати посильну допомогу іншим | |||
| 6 7 | Школа експериментальних ситуацій «Пригоди неслухняного півника» Конкурс на кращий малюнок «Зелений вогник» серед вихованців | |||
Додаток 4
СВЯТА ТА РОЗВАГИ ПО ДОШКІЛЬНОМУ ПІДРОЗДІЛІ
НА 2018/2019 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
| № | Тема | Форма діяльності | Термін | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| 1. | День знань - для маленьких запитань | Розвага | Вересень | Муз. керівник Вихователь |
|
| 2. | Учителеві жовтень посміхається | Участь у шкільному святі | Жовтень | Муз. керівник Вихователь |
|
| 3. | Осінь прийшла –це пора золота | Свято | Жовтень | Муз. керівник Вихователь |
|
| 4. | Концертна програма «Тільки одна на землі Україна, а ми - її доньки й сини!» | Участь у шкільному святі | Листопад | Муз.керівник Вихователь |
|
| 5. | «Хай засяє світ ясний. Миколай іде святий!» | Свято | Грудень | Муз. керівник Вихователь |
|
| 6. | Мамо, тато, дитина-дружна родина | Свято | Січень | Муз. керівник Вихователь |
|
| 7. | Привіт від лісових друзів | Розвага | Лютий | Муз. керівник Вихователь |
|
| 8. | Зимі з весною помиритись і нам ніколи не сваритись | Розвага | Лютий | Муз.керівник Вихователь |
|
| 9. | Бавлячись – навчаємось | Розвага | Березень | Муз. керівник Вихователь |
|
| 10. | Ми- українці (пам'яті Т.Г.Шевченка) | Свято | Березень | Муз. керівник Вихователь |
|
| 11. | Казка - казкою, а в ній наука | Розвага | Квітень | Муз. керівник Вихователь |
|
| 12. | Світлий день Великдень | Свято | Квітень | Муз.керівник Вихователь |
|
| 13. | Низький уклін тобі матусю мила
| Свято | Травень | Муз. керівник Вихователь |
|
| 14. | Фізкультурні розваги |
| 2 рази на місяць | Муз.керівник вихователь |
|
| 15. | День здоров'я |
| Щомісяця | Вихователь |
|
Поради батькам
Пам'ятка для батьків, дитина яких піде до дитячого садка
1. Сформуйте у себе позитивне ставлення до дитячого садка, налаштуйте себе на те, що дитині тут буде добре, її буде доглянуто, оточено увагою, вона отримає підтримку.
2. Уникайте будь-яких негативних розмов у сім'ї про дитячий садок у присутності дитини, оскільки вони можуть сформувати у неї негативне ставлення до відвідування дитячого садка.
3. Створіть спокійний, безконфліктний клімат у сім'ї.
4. Заздалегідь потурбуйтеся про те, щоб розпорядок дня дитини вдома був наближеним до розпорядку дня у дитячому садку (ранній підйом, час денного сну, прийоми їжі, прогулянки).
5. Ознайомтеся з режимом харчування та меню у дитячому садку.
6. Навчайте дитину їсти неперетерті страви, пити з чашки, привчайте тримати ложку.
7. Відучіть дитину від підгузків. Виховуйте у неї потребу проситися до туалету.
8. Учіть дитину впізнавати свої речі: білизну, одяг, взуття, носовичок.
9. Учіть гратися з іграшками. Скажімо, ляльку можна годувати, колисати, гойдати; пірамідку - збирати, розбирати.
10. Привчайте дитину після гри класти іграшки на місце.
Правила для батьків
Ці правила були прийняті у Міжнародний рік дитини. Вони містять педагогічні настанови Песталоцці, Фребеля, Черні і враховують сучасний практичний досвід.
1. Любіть свою дитину. Радійте з її присутності, приймайте її такою, якою вона є, не ображайте, не принижуйте, не підривайте її самовпевненості, не піддавайте несправедливому покаранню, не позбавляйте своєї довіри, дайте привід любити Вас.
2. Охороняйте свою дитину. Захищайте від фізичних і душевних небезпек, навіть, коли треба, жертвуючи власними інтересами і ризикуючи власним життям.
3. Будьте гарним прикладом для своєї дитини. Прищепіть їй повагу до традиційних цінностей, самі живіть згідно з ними. Нехай у Вашій сім'ї побутують чесність і скромність.
4. Грайтеся зі своєю дитиною. Приділяйте їй якомога більше часу, розмовляйте з нею, грайтеся так, як їй подобається, її гру сприймайте всерйоз.
5. Працюйте зі своєю дитиною. Допомагайте їй, коли вона намагається брати участь у роботі вдома, в саду. Коли дитина підросте, привчайте її включатися в усі роботи по господарству.
6. Покажіть дитині можливості й межі людської свободи. Дайте дитині можливість нагромадити власний досвід, навіть, якщо це пов'язано з певним ризиком. Надмірно опікувана від будь-якої небезпеки дитина нерідко стає соціальним інвалідом.
7. Привчайте дитину бути слухняною. Спрямовуйте поведінку дитини таким чином, щоб її дії не завдавали шкоди ні їй самій, ані іншим. Дитину потрібно заохочувати до дотримання встановлення правил.
8. Надавайте дитині можливість таких переживань, які матимуть цінність спогадів. Нехай спогад про щасливе дитинство зігріває її все життя.
9. Дозволяйте дитині набувати життєвого досвіду. Нехай навіть не безболісно, але самостійно.
10. Чекайте від дитини тільки таких міркувань, на які вона здатна у своєму віці, виходячи з рівня свого розвитку і життєвого досвіду.Сприймайте своїх дітей такими, якими вони є. Вони мають бути впевнені в Вашій любові в будь-яку хвилину.Пам'ятайте, що Вашу дитину навчають не Ваші слова, а Ваш особистий приклад, Ваша поведінка та душевна доброта.
Батькам майбутніх першокласників
