Куличківська філія Великомостівського ОЗЗСО І-ІІІ ступенів - НВК "ЗШ І-ІІ ст.-ЗДО"
Моніторинг якості знань
Результати підсумкових контрольних робіт за ІІ семестр 2017-2018 н.р.
клас | Учитель | Предмет | Всього | Писало | Високий | Достаній | Середній | Початковий | % якості | |||||
Уч. | % | Уч. | % | Уч. | % | Уч. | % | |||||||
3 | Демків Г.П. | Укр.мова | 6 | 6 | 2 | 30 | 4 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | |
3 | Демків Г.П. | Математика | 6 | 6 | 4 | 70 | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | |
4 | Копровська О.М | Укр.мова | 7 | 7 | 4 | 57 | 3 | 43 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | |
4 | Копровська О.М | Математ. | 7 | 7 | 3 | 43 | 2 | 29 | 2 | 29 | 0 | 0 | 72 | |
5 | Занько Т.В | Укр. мова | 4 | 4 | 2 | 50 | 1 | 25 | 1 | 25 | 0 | 0 | 75 | |
5 | Заяць Н.З. | математика | 4 | 4 | 3 | 75 | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | |
6 | Бучма О.М. | Укр. мова | 6 | 5 | 1 | 20 | 0 | 0 | 4 | 80 | 0 | 0 | 20 | |
6 | Заяць Н.З. | Математика | 6 | 6 | 1 | 17 | 4 | 66 | 1 | 17 | 0 | 0 | 83 | |
7 | Бучма О.М. | Укр. мова | 5 | 4 | 1 | 25 | 1 | 25 | 2 | 50 | 0 | 0 | 50 | |
7 | Заяць Н.З. | алгебра | 5 | 5 | 2 | 40 | 3 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | |
7 | Занько М.Б. | фізика | 5 | 4 | 0 | 0 | 3 | 75 | 1 | 25 | 0 | 0 | 75 | |
7 | Ващишин О.В. | хімія | 5 | 5 | 2 | 40 | 3 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | |
7 | Пура Г.З. | географія | 5 | 5 | 2 | 40 | 3 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | |
8 | Бучма О.М. | Укр. мова | 7 | 6 | 2 | 33 | 2 | 33 | 2 | 33 | 0 | 0 | 66 | |
8 | Ващишин О.В. | алгебра | 7 | 6 | 1 | 14 | 3 | 43 | 2 | 29 | 0 | 0 | 57 | |
8 | Занько М.Б. | фізика | 7 | 6 | 1 | 16 | 1 | 16 | 4 | 66 | 0 | 0 | 32 | |
8 | Ващишин О.В. | хімія | 7 | 7 | 2 | 29 | 3 | 42 | 2 | 29 | 0 | 0 | 71 | |
8 | Пура Г.З. | географія | 7 | 7 | 1 | 14 | 2 | 28 | 4 | 56 | 0 | 0 | 42 | |
9 | Бучма О.М. | Укр.мова | 7 | 6 | 3 | 50 | 1 | 17 | 1 | 17 | 1 | 17 | 67 | |
9 | Заяць Н.З. | Алгебра | 7 | 7 | 2 | 29 | 3 | 43 | 2 | 29 |
|
|
| |
9 | Ващишин О.В. | хімія | 7 | 6 | 0 | 0 | 4 | 67 | 1 | 16 | 1 | 16 | 67 | |
9 | Ващишин О.В. | Біологія | 7 | 7 | 0 | 0 | 5 | 71 | 2 | 29 | 0 | 0 | 71 | |
9 | Пура Г.З. | Історія України | 7 | 5 | 3 | 43 | 1 | 14 | 1 | 14 | 0 | 0 | 43 | |
9 | Занько М.Б. | географія | 7 | 6 | 0 | 0 | 5 | 83 | 1 | 16 | 0 | 0 | 83 | |
9 | Занько М.Б. | Фізика | 7 | 7 | 1 | 14 | 4 | 57 | 2 | 28 | 0 | 0 | 71 |
Результати підсумкових контрольних робіт за І семестр 2017-2018 н.р.
клас | Учитель | Предмет | Всього | Писало | Високий | Достаній | Середній | Початковий | % якості | |||||
Уч. | % | Уч. | % | Уч. | % | Уч. | % | |||||||
4 | Копровська О.М | Укр.мова | 7 | 7 | 2 | 29 | 3 | 43 | 2 | 29 | - | - | 72 | |
4 | Копровська О.М | Математ. | 7 | 6 | 3 | 50 | 1 | 17 | 2 | 33 | - | - | 67 | |
5 | Занько Т.В | Укр. мова | 4 | 4 | 3 | 75 | - | - | 1 | 25 | - | - | 75 | |
6 | Бучма О.М. | Укр. мова | 6 | 5 | 1 | 17 | 2 | 33 | 2 | 33 | - | - | 50 | |
7 | Бучма О.М. | Укр. мова | 5 | 5 | 2 | 40 | 3 | 60 | - | - | - | - | 100 | |
8 | Бучма О.М. | Укр. мова | 7 | 6 | 1 | 14 | 1 | 14 | 3 | 43 | 1 | 14 | 28 | |
9 | Бучма О.М. | Укр. мова | 7 | 9 | 2 | 28 | 1 | 14 | - | - | 1 | 14 | 42 | |
5 | Заяць Н.З. | Математ. | 4 | 4 | 2 | 50 | 2 | 50 | - | - | - | - | 100 | |
6 | Заяць Н.З. | Математ. | 6 | 5 | - | - | 1 | 17 | 2 | 33 | 2 | 33 | 17 | |
7 | Заяць Н.З. | Алгебра | 5 | 5 | 1 | 20 | 4 | 80 | - | - | - | - | 100 | |
8 | Ващишин О.В. | Алгебра | 7 | 6 | 2 | 28 | 1 | 14 | 3 | 43 | - | - | 42 | |
9 | Заяць Н.З. | Алгебра | 7 | 6 | - | - | 5 | 71 | 1 | 14 | - | - | 71 | |
7 | Занько М.Б. | Фізика | 5 | 5 | - | - | 5 | 100 | - | - | - | - | 100 | |
8 | Занько М.Б. | Фізика | 7 | 6 | - | - | 1 | 17 | 5 | 83 | - | - | 17 | |
9 | Занько М.Б. | Фізика | 7 | 6 | - | - | 5 | 71 | 1 | 14 | - | - | 71 |
Аналітична довідка
від 27.12 .2017 р.
Про проведення моніторингових
досліджень навчальних досягнень учнів
у 2017 – 2018 н.р.
У період з 13 по 22 грудня проведено ІІ етап моніторингових досліджень навчальних досягнень з таких предметів:
9 клас – українська мова
5 клас – українська мова
9 клас – математика
5 клас - математика
I етап моніторингу показав такі результати:
1.Діагностична контрольна робота з математики у 5 класі проведена 20 грудня . Присутні всі 4 учні . Вчитель Заяць Н.З.
Якість знань – 100 %
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 2 | 50 |
Достатній | 2 | 50 |
Середній | 0 | 0 |
Низький | 0 | 0 |
Типові помилки.
Допущено помилки на знаходження периметра і площі квадрата.
2. Діагностична контрольна робота з математики у 9 класі проведена 22 грудня. Всього у класі – 7 учнів . Присутні 6 учні . Вчитель Заяць Н.З.
Якість знань –83 % - 6 учнів. (71 % - 7 учнів)
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 0 | 0 |
Достатній | 5 | 83% (71 %) |
Середній | 1 | 14 |
Низький | 0 | 0 |
Допущено помилки при розв’язуванні систем лінійних нерівностей з однією змінною, знаходження за графіком проміжку зростання, спадання функції, область значень функції.
3.Діагностична контрольна робота з української мови у 5 класі проведена 14 грудня у формі тестових завдань. Присутні 4 учні . Вчитель Занько Т.В.
Якість знань- 100%
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 3 | 75 % |
Достатній | 1 | 50 % |
Середній | 0 | 0 |
Низький | 0 | 0 |
Типові помилки: перевірка робіт виявила, що учні відмінно справились із тестовими завданнями. При написанні твору-роздуму допущено орфографічні, пунктуаційні та змістові помилки, не завжди є вдалим добір слів. Є окремі недоліки щодо належної аргументації, поверхове висвітлення теми.
4.Діагностична контрольна робота з української мови у 9 класі проведена 6 вересня у формі тестових завдань. У класі – 7 учнів. Присутні - 6 учнів . Вчитель Бучма О.М.
Якість знань- 83 % - 6 учнів . 71% - 7 учнів
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 2 | 28 % |
Достатній | 3 | 43 % |
Середній | 0 | 0% |
Низький | 1 | 14% |
Типові помилки: у тестових завданнях допущено помилки при знаходженні складного речення, у якому правильно розставлені розділові знаки, у якому частини поєднані сполучником. Під час синтаксичного розбору складного речення допущено помилки у характеристиці речення і у виділенні другорядних членів речення. При побудові діалогу виявлено такі помилки: неповне розкриття основної думки діалогу, наявність граматичних та орфографічних, пунктуаційних помилок,вживання слів у невластивому їм значенні, неточність у побудові синтаксичних конструкцій.
Враховуючи вищезазначене, зроблено відповідні рекомендації:
Вчителям-предметникам:
1.Урізноманітнювати форми контролю за рівнем навчальних досягнень учнів.
2.Забезпечити раціональне поєднання індивідуальних, групових і колективних форм роботи, здійснювати диференційований підхід до організації роботи учнів.
3.Застосовувати інноваційні технології з метою підвищення мотивації учнів до навчання.
Довідку підготувала
заступник директора
_________ Т.В.Занько
Моніторинг якості знань у 2017-2018 н.р.
Про проведення моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів у 2017 – 2018 н.р.
У період з 6 по 15 вересня проведено І етап моніторингових досліджень навчальних досягнень з таких предметів:
9 клас – українська мова
5 клас – українська мова
9 клас – математика
5 клас - математика
I етап моніторингу показав такі результати:
Діагностична контрольна робота з математики у 5 класі проведена 6 вересня. Присутні всі 4 учні . Вчитель Заяць Н.З.
Якість знань – 100 %
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 3 | 75 |
Достатній | 1 | 25 |
Середній | 0 | 0 |
Низький | 0 | 0 |
Типові помилки.
Допущено помилки на знаходження периметра і площі квадрата., розв’язування задач на всі дії з натуральними числами.
Діагностична контрольна робота з математики у 9 класі проведена 8 вересня. Присутні всі 7 учні . Вчитель Заяць Н.З.
Якість знань – 57 %
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 0 | 0 |
Достатній | 4 | 57 |
Середній | 2 | 28 |
Низький | 1 | 14 |
Типові помилки.
Допущено помилки при виконанні завдань на тотожні перетворення раціональних виразів, розв’язування задач на всі дії з натуральними числами.
Діагностична контрольна робота з української мови у 5 класі проведена 7 вересня у формі тестових завдань. Присутні 4 учні . Вчитель Занько Т.В.
Якість знань- 100%
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 2 | 50 % |
Достатній | 2 | 50 % |
Середній | 0 | 0 |
Низький | 0 | 0 |
Типові помилки: перевірка робіт виявила, що учні добре справились із тестовими завданнями, але допустили помилки при добиранні прикметників , узгодивши їх із іменником у роді, числі, відмінку, допустили граматичних та пунктуаційних помилок у написанні твору-роздуму
Діагностична контрольна робота з української мови у 9 класі проведена 6 вересня у формі тестових завдань. Присутні 6 учні . Вчитель Бучма О.М.
Якість знань- 66 % -з урахуванням відсутнього / 57%
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 1 | 14 % |
Достатній | 3 | 43 % |
Середній | 1 | 14% |
Низький | 1 | 14% |
Типові помилки: у тестових завданнях виявлено такі помилки: неправильно визначено вид односкладних речень, не виправлено граматичні помилки у словосполученнях, під час синтаксичного розбору простого речення неправильно підкреслені члени речення, не повністю здійснена характеристика простого речення в цілому.
При написанні твору-роздуму допущено орфографічні, пунктуаційні та змістові помилки, не завжди є вдалим добір слів. Є окремі недоліки щодо належної аргументації, поверхове висвітлення теми.
ІІ етап моніторингу . Контрольний замір.
У період з 13 по 22 грудня проведено ІІ етап моніторингових досліджень навчальних досягнень з таких предметів:
9 клас – українська мова
5 клас – українська мова
9 клас – математика
5 клас - математика
IІ етап моніторингу показав такі результати:
1. Контрольна робота з математики у 5 класі проведена 20 грудня . Присутні всі 4 учні . Вчитель Заяць Н.З.
Якість знань – 100 %
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 2 | 50 |
Достатній | 2 | 50 |
Середній | 0 | 0 |
Низький | 0 | 0 |
Типові помилки.
Допущено помилки на знаходження периметра і площі квадрата.
2. Контрольна робота з математики у 9 класі проведена 22 грудня. Всього у класі – 7 учнів . Присутні 6 учні . Вчитель Заяць Н.З.
Якість знань –83 % - 6 учнів. (71 % - 7 учнів)
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 0 | 0 |
Достатній | 5 | 83% (71 %) |
Середній | 1 | 14 |
Низький | 0 | 0 |
Допущено помилки при розв’язуванні систем лінійних нерівностей з однією змінною, знаходження за графіком проміжку зростання, спадання функції, область значень функції.
3. Контрольна робота з української мови у 5 класі проведена 14 грудня у формі тестових завдань. Присутні 4 учні . Вчитель Занько Т.В.
Якість знань- 100%
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 3 | 75 % |
Достатній | 1 | 50 % |
Середній | 0 | 0 |
Низький | 0 | 0 |
Типові помилки: перевірка робіт виявила, що учні відмінно справились із тестовими завданнями. При написанні твору-роздуму допущено орфографічні, пунктуаційні та змістові помилки, не завжди є вдалим добір слів. Є окремі недоліки щодо належної аргументації, поверхове висвітлення теми.
4. Контрольна робота з української мови у 9 класі проведена 6 вересня у формі тестових завдань. У класі – 7 учнів. Присутні - 6 учнів . Вчитель Бучма О.М.
Якість знань- 83 % - 6 учнів . 71% - 7 учнів
Рівень | Кількість учнів | Кількість учнів у відсотках |
Високий | 2 | 28 % |
Достатній | 3 | 43 % |
Середній | 0 | 0% |
Низький | 1 | 14% |
Типові помилки: у тестових завданнях допущено помилки при знаходженні складного речення, у якому правильно розставлені розділові знаки, у якому частини поєднані сполучником. Під час синтаксичного розбору складного речення допущено помилки у характеристиці речення і у виділенні другорядних членів речення. При побудові діалогу виявлено такі помилки: неповне розкриття основної думки діалогу, наявність граматичних та орфографічних, пунктуаційних помилок,вживання слів у невластивому їм значенні, неточність у побудові синтаксичних конструкцій.
Враховуючи вищезазначене, зроблено відповідні рекомендації:
Вчителям-предметникам:
1.Урізноманітнювати форми контролю за рівнем навчальних досягнень учнів.
2.Забезпечити раціональне поєднання індивідуальних, групових і колективних форм роботи, здійснювати диференційований підхід до організації роботи учнів.
3.Застосовувати інноваційні технології з метою підвищення мотивації учнів до навчання.
Підсумки проведення ДПА у 4 класі
Відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію з 11 по 19 травня 2017р. у 4 класі було проведено ДПА з української мови, літературного читання та математики. Всього учнів- 4.
Результати атестації:
| Високий рівень | Достатній рівень | Середній рівень | Початковий рівень | Якість знань |
Літ.читання | 3 – 75 % | 1 – 25 % | 0 % | 0 % | 100 % |
Укр.мова | 3 – 75 % | 1 – 25 % | 0 % | 0 % | 100 % |
Математика | 3 – 75 % | 1 – 25 % | 0 % | 0 % | 100 % |
Вчитель : Гофрик Світлана Зіновіївна
Підсумки проведення ДПА у 9 класі
Відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію з 30 травня по 8 червня 2017р. у 9 класі було проведено ДПА з української мови, математики та української літератури. Всього учнів- 5.
Результати атестації:
| Високий рівень | Достатній рівень | Середній рівень | Початковий рівень | Якість знань |
Укр.мова | 2 – 40 % | 1 – 20 % | 1 – 20 % | 1 – 20% | 60 % |
Укр.література | 2 – 40 % | 2 – 40 % | 1 – 20 % | 0 % | 80 % |
Математика | 0 % | 3 – 60 % | 2 – 40 % | 0 % | 60 % |
Вчителі: Занько Тетяна Володимирівна
Заяць Надія Зіновіївна
Підсумки проведення моніторингу якості знань у 5 класі
Вересень 2017- 2018 н.р.
Всього учнів- 5.
Результати моніторингу :
| Високий рівень | Достатній рівень | Середній рівень | Початковий рівень | Якість знань |
Укр.мова | 2 – 50 % | 2 – 50 % |
|
| 100 % |
Математика | 3 - 75 % | 1 – 25 % |
|
| 100 % |
Підсумки проведення моніторингу якості знань у 9 класі
Вересень 2017- 2018 н.р.
Всього учнів - 7.
Результати моніторингу :
| Високий рівень | Достатній рівень | Середній рівень | Початковий рівень | Якість знань |
Укр.мова | 1 – 14 % | 3– 43 % | 1 – 14 % | 1 – 14% | 57 % |
Математика |
| 4 – 57% | 2 – 28 % | 1 -14 % | 57 % |