Куличківська філія Великомостівського ОЗЗСО І-ІІІ ступенів - НВК "ЗШ І-ІІ ст.-ЗДО"


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

Моніторинг якості знань

                                                     Результати підсумкових контрольних робіт за ІІ семестр 2017-2018 н.р.                                

клас

Учитель

Предмет

Всього

Писало

Високий

Достаній

Середній

Початковий

% якості

Уч.

%

Уч.

%

Уч.

%

Уч.

%

3

Демків Г.П.

Укр.мова

6

6

2

30

4

70

0

0

0

0

100

3

Демків Г.П.

Математика

6

6

4

70

2

30

0

0

0

0

100

4

Копровська О.М

Укр.мова

7

7

4

57

3

43

0

0

0

0

100

4

Копровська О.М

Математ.

7

7

3

43

2

29

2

29

0

0

72

5

Занько Т.В

Укр. мова

4

4

2

50

1

25

1

25

0

0

75

5

Заяць Н.З.

математика

4

4

3

75

1

25

0

0

0

0

100

6

Бучма О.М.

Укр. мова

6

5

1

20

0

0

4

80

0

0

20

6

Заяць Н.З.

Математика

6

6

1

17

4

66

1

17

0

0

83

7

Бучма О.М.

Укр. мова

5

4

1

25

1

25

2

50

0

0

50

7

Заяць Н.З.

алгебра

5

5

2

40

3

60

0

0

0

0

100

7

Занько М.Б.

фізика

5

4

0

0

3

75

1

25

0

0

75

7

Ващишин О.В.

хімія

5

5

2

40

3

60

0

0

0

0

100

7

Пура Г.З.

географія

5

5

2

40

3

60

0

0

0

0

100

8

Бучма О.М.

Укр. мова

7

6

2

33

2

33

2

33

0

0

66

8

Ващишин О.В.

алгебра

7

6

1

14

3

43

2

29

0

0

57

8

Занько М.Б.

фізика

7

6

1

16

1

16

4

66

0

0

32

8

Ващишин О.В.

хімія

7

7

2

29

3

42

2

29

0

0

71

8

Пура Г.З.

географія

7

7

1

14

2

28

4

56

0

0

42

9

Бучма О.М.

Укр.мова

7

6

3

50

1

17

1

17

1

17

67

9

Заяць Н.З.

Алгебра

7

7

2

29

3

43

2

29

 

 

 

9

Ващишин О.В.

хімія

7

6

0

0

4

67

1

16

1

16

67

9

Ващишин О.В.

Біологія

7

7

0

0

5

71

2

29

0

0

71

9

Пура Г.З.

Історія України

7

5

3

43

1

14

1

14

0

0

43

9

Занько М.Б.

географія

7

6

0

0

5

83

1

16

0

0

83

9

Занько М.Б.

Фізика

7

7

1

14

4

57

2

28

0

0

71


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                     Результати підсумкових контрольних робіт  за І семестр 2017-2018 н.р.

 

клас

Учитель

Предмет

Всього

Писало

Високий

Достаній

Середній

Початковий

% якості

Уч.

%

Уч.

%

Уч.

%

Уч.

%

4

Копровська О.М

Укр.мова

7

7

2

29

3

43

2

29

-

-

72

4

Копровська О.М

Математ.

7

6

3

50

1

17

2

33

-

-

67

5

Занько Т.В

Укр. мова

4

4

3

75

-

-

1

25

-

-

75

6

Бучма О.М.

Укр. мова

6

5

1

17

2

33

2

33

-

-

50

7

Бучма О.М.

Укр. мова

5

5

2

40

3

60

-

-

-

-

100

8

Бучма О.М.

Укр. мова

7

6

1

14

1

14

3

43

1

14

28

9

Бучма О.М.

Укр. мова

7

9

2

28

1

14

-

-

1

14

42

5

Заяць Н.З.

Математ.

4

4

2

50

2

50

-

-

-

-

100

6

Заяць Н.З.

Математ.

6

5

-

-

1

17

2

33

2

33

17

7

Заяць Н.З.

Алгебра

5

5

1

20

4

80

-

-

-

-

100

8

Ващишин О.В.

Алгебра

7

6

2

28

1

14

3

43

-

-

42

9

Заяць Н.З.

Алгебра

7

6

-

-

5

71

1

14

-

-

71

7

Занько М.Б.

Фізика 

5

5

-

-

5

100

-

-

-

-

100

8

Занько М.Б.

Фізика

7

6

-

-

1

17

5

83

-

-

17

9

Занько М.Б.

Фізика

7

6

-

-

5

71

1

14

-

-

71

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Аналітична довідка

       від 27.12 .2017 р.

                     Про проведення моніторингових                                                                         

                    досліджень навчальних досягнень учнів                                                             

                    у 2017 – 2018 н.р.

У період з 13 по 22 грудня  проведено  ІІ етап моніторингових досліджень навчальних досягнень з таких предметів:

9 клас – українська мова

5 клас – українська мова

9 клас – математика

5 клас - математика 

I етап моніторингу показав такі результати:

1.Діагностична   контрольна  робота з математики у  5 класі проведена 20 грудня . Присутні всі  4 учні  .         Вчитель Заяць Н.З.

Якість знань – 100 %

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

                 2

                          50

Достатній

                 2

                          50

Середній

                 0

                          0

Низький

                 0

                          0

Типові помилки.

Допущено помилки на знаходження периметра і площі квадрата.

2. Діагностична   контрольна  робота з математики у  9 класі проведена 22 грудня. Всього у класі – 7 учнів . Присутні   6  учні  .  Вчитель  Заяць Н.З.

Якість знань –83 %  - 6 учнів.    (71 %  - 7 учнів)

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

                 0

                         0

Достатній

                 5

                         83%  (71 %)

Середній

                 1

                         14

Низький

                 0

                         0

Допущено помилки   при  розв’язуванні систем лінійних нерівностей з однією змінною, знаходження за графіком проміжку зростання, спадання функції, область значень функції.

                                                                                                                                 3.Діагностична   контрольна  робота з української мови  у  5 класі проведена 14 грудня   у формі тестових завдань.    Присутні  4 учні  .  Вчитель Занько Т.В.

Якість знань- 100%

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

                 3

                         75 %

Достатній

                 1

                         50 %

Середній

                 0

                          0

Низький

                 0

                          0

Типові помилки: перевірка  робіт виявила, що учні відмінно справились із тестовими завданнями.   При написанні твору-роздуму допущено орфографічні, пунктуаційні та змістові помилки, не завжди є вдалим добір слів. Є окремі  недоліки щодо належної аргументації, поверхове висвітлення теми.

                                                                                                                           4.Діагностична   контрольна  робота з української мови  у  9 класі проведена  6 вересня у формі тестових завдань.  У класі – 7 учнів.   Присутні -  6 учнів  .  Вчитель Бучма О.М.

Якість знань- 83 % - 6 учнів .     71%  - 7 учнів

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

2

                         28 %

Достатній

3

                         43 %

Середній

0

                          0%

Низький

1

                          14%

Типові помилки: у тестових завданнях допущено помилки при знаходженні складного речення, у якому правильно розставлені розділові знаки, у якому частини поєднані сполучником. Під час синтаксичного розбору складного речення допущено помилки у характеристиці речення  і у виділенні другорядних членів речення. При побудові діалогу виявлено  такі помилки: неповне розкриття основної думки діалогу, наявність граматичних та орфографічних, пунктуаційних помилок,вживання слів у невластивому їм значенні, неточність у побудові синтаксичних конструкцій.

Враховуючи вищезазначене, зроблено відповідні рекомендації:

Вчителям-предметникам:

1.Урізноманітнювати  форми контролю за рівнем навчальних досягнень учнів.

2.Забезпечити раціональне поєднання індивідуальних, групових і колективних форм роботи, здійснювати диференційований підхід до організації роботи учнів.

3.Застосовувати інноваційні технології з метою підвищення мотивації учнів до навчання.

                           

                                                                                  Довідку підготувала

                                                                                       заступник директора

                                                                                 _________ Т.В.Занько

Моніторинг якості знань у 2017-2018 н.р.

Про проведення моніторингових     досліджень навчальних досягнень учнів                                                                                 у 2017 – 2018 н.р.

У період з 6 по 15 вересня проведено  І етап моніторингових досліджень навчальних досягнень з таких предметів:

9 клас – українська мова

5 клас – українська мова

9 клас – математика

5 клас - математика 

I етап моніторингу показав такі результати:

Діагностична   контрольна  робота з математики у  5 класі проведена 6 вересня. Присутні всі  4 учні  .  Вчитель Заяць Н.З.

Якість знань – 100 %

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

                 3

                         75

Достатній

                 1

                          25

Середній

                 0

                          0

Низький

                 0

                          0

Типові помилки.

Допущено помилки на знаходження периметра і площі квадрата., розв’язування задач на всі дії з натуральними числами.

 

 Діагностична   контрольна  робота з математики у  9 класі проведена 8 вересня. Присутні всі  7 учні  .  Вчитель  Заяць Н.З.

Якість знань – 57 %

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

                 0

                         0

Достатній

                 4

                         57

Середній

                 2

                         28

Низький

                 1

                         14

Типові помилки.

Допущено помилки   при виконанні завдань на тотожні перетворення раціональних виразів, розв’язування задач на всі дії з натуральними числами.

 

Діагностична   контрольна  робота з української мови  у  5 класі проведена 7 вересня у формі тестових завдань.    Присутні  4 учні  .  Вчитель Занько Т.В.

Якість знань- 100%

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

                 2

                         50 %

Достатній

                 2

                         50 %

Середній

                 0

                          0

Низький

                 0

                          0

Типові помилки: перевірка  робіт виявила, що учні добре справились із тестовими завданнями, але допустили помилки при добиранні  прикметників , узгодивши їх із іменником у роді, числі, відмінку, допустили граматичних та пунктуаційних помилок у написанні  твору-роздуму 

 

Діагностична   контрольна  робота з української мови  у  9 класі проведена  6 вересня у формі тестових завдань.    Присутні  6 учні  .  Вчитель Бучма О.М.

Якість знань- 66 % -з  урахуванням відсутнього /   57%

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

1

                         14 %

Достатній

3

                         43 %

Середній

1

                          14%

Низький

1

                          14%

Типові помилки: у тестових завданнях виявлено такі помилки: неправильно визначено вид односкладних речень, не виправлено граматичні помилки у словосполученнях, під час синтаксичного розбору простого речення неправильно підкреслені члени речення, не повністю здійснена характеристика простого речення в цілому.

 При написанні твору-роздуму допущено орфографічні, пунктуаційні та змістові помилки, не завжди є вдалим добір слів. Є окремі  недоліки щодо належної аргументації, поверхове висвітлення теми.

 

ІІ етап моніторингу . Контрольний замір.

 

У період з 13 по 22 грудня  проведено  ІІ етап моніторингових досліджень навчальних досягнень з таких предметів:

9 клас – українська мова

5 клас – українська мова

9 клас – математика

5 клас - математика 

етап моніторингу показав такі результати:

1. Контрольна  робота з математики у  5 класі проведена 20 грудня . Присутні всі  4 учні  .         Вчитель Заяць Н.З.

Якість знань – 100 %

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

                 2

                          50

Достатній

                 2

                          50

Середній

                 0

                          0

Низький

                 0

                          0

Типові помилки.

Допущено помилки на знаходження периметра і площі квадрата.

2. Контрольна  робота з математики у  9 класі проведена 22 грудня. Всього у класі – 7 учнів . Присутні   6  учні  .  Вчитель  Заяць Н.З.

Якість знань –83 %  - 6 учнів.    (71 %  - 7 учнів)

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

                 0

                         0

Достатній

                 5

                         83%  (71 %)

Середній

                 1

                         14

Низький

                 0

                         0

Допущено помилки   при  розв’язуванні систем лінійних нерівностей з однією змінною, знаходження за графіком проміжку зростання, спадання функції, область значень функції.

 3. Контрольна  робота з української мови  у  5 класі проведена 14 грудня   у формі тестових завдань.    Присутні  4 учні  .  Вчитель Занько Т.В.

Якість знань- 100%

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

                 3

                         75 %

Достатній

                 1

                         50 %

Середній

                 0

                          0

Низький

                 0

                          0

Типові помилки: перевірка  робіт виявила, що учні відмінно справились із тестовими завданнями.   При написанні твору-роздуму допущено орфографічні, пунктуаційні та змістові помилки, не завжди є вдалим добір слів. Є окремі  недоліки щодо належної аргументації, поверхове висвітлення теми.

  4. Контрольна  робота з української мови  у  9 класі проведена  6 вересня у формі тестових завдань.  У класі – 7 учнів.   Присутні -  6 учнів  .  Вчитель Бучма О.М.

Якість знань- 83 % - 6 учнів .     71%  - 7 учнів

Рівень

Кількість учнів

 Кількість учнів у відсотках

Високий

2

                         28 %

Достатній

3

                         43 %

Середній

0

                          0%

Низький

1

                          14%

Типові помилки: у тестових завданнях допущено помилки при знаходженні складного речення, у якому правильно розставлені розділові знаки, у якому частини поєднані сполучником. Під час синтаксичного розбору складного речення допущено помилки у характеристиці речення  і у виділенні другорядних членів речення. При побудові діалогу виявлено  такі помилки: неповне розкриття основної думки діалогу, наявність граматичних та орфографічних, пунктуаційних помилок,вживання слів у невластивому їм значенні, неточність у побудові синтаксичних конструкцій.

Враховуючи вищезазначене, зроблено відповідні рекомендації:

Вчителям-предметникам:

1.Урізноманітнювати  форми контролю за рівнем навчальних досягнень учнів.

2.Забезпечити раціональне поєднання індивідуальних, групових і колективних форм роботи, здійснювати диференційований підхід до організації роботи учнів.

3.Застосовувати інноваційні технології з метою підвищення мотивації учнів до навчання. 

                                   Підсумки  проведення ДПА  у 4 класі

 

Відповідно до Положення про  державну підсумкову  атестацію  з 11 по 19 травня 2017р. у 4 класі було проведено ДПА з української мови, літературного читання та  математики. Всього учнів- 4.

Результати атестації:

 

Високий рівень

Достатній рівень

Середній рівень

Початковий рівень

Якість знань

Літ.читання

3 – 75 %

1 – 25 %

      0  %

      0  %

100 %

Укр.мова

3 – 75 %

1 – 25 %

      0  %

      0  %

100 %

Математика

3 – 75 %

1 – 25 %

      0  %

      0  %

100 %

        

Вчитель : Гофрик Світлана Зіновіївна   

                     

 

                                      Підсумки  проведення ДПА  у 9  класі

 

 

Відповідно до Положення про  державну підсумкову  атестацію  з  30 травня по 8 червня  2017р. у 9 класі було проведено ДПА з української мови, математики та  української літератури. Всього учнів- 5.

Результати атестації:

 

Високий рівень

Достатній рівень

Середній рівень

Початковий рівень

Якість знань

Укр.мова

2 – 40 %

1 – 20 %

   1 – 20 %

  1 – 20%

60 %

Укр.література

2 – 40 %

2 – 40 %

   1 – 20 %

   0  %

80 %

Математика

0  %

3 – 60 %

   2 – 40 %

   0  %

60 %

        

Вчителі: Занько Тетяна Володимирівна      

               Заяць Надія Зіновіївна

 

               

                                 Підсумки  проведення  моніторингу якості знань у 5  класі

                                                                 Вересень 2017- 2018 н.р.

Всього учнів- 5.

 

Результати моніторингу :

 

 

Високий рівень

Достатній рівень

Середній рівень

Початковий рівень

Якість знань

Укр.мова

2 – 50 %

2 – 50 %

 

 

100 %

Математика

3 -  75 %

1 – 25 %

 

 

100 %

        

 

 

 

 

                                 Підсумки  проведення  моніторингу якості знань у 9  класі

                                                            Вересень 2017- 2018 н.р.

Всього учнів - 7.

 

Результати моніторингу :

 

 

Високий рівень

Достатній рівень

Середній рівень

Початковий рівень

Якість знань

Укр.мова

1 – 14 %

 3– 43 %

   1 – 14 %

  1 – 14%

57 %

Математика

 

4 – 57%

   2 – 28 %

   1 -14 %

57 %